.Приобщаясь к иноязычной культуре,
дошкольник овладевает совокупностью гуманистических идей и ценностей, позволяющих адекватно воспринимать другого и другое, выстраивать взаимодействие, овладевать иностранным
языком, его правильно использовать, а также понимать ментальные смыслы, знать и применять
языковые явления и формы, формировать в своем сознании картину мира, свойственную носителю иностранного
языка как представителю того или иного народа. Формирование представлений об
английском языке и иноязычной культуре включают знание норм, ценностей, традиций народа изучаемого
языка, различные фоновые знания, лингвострановедческие знания и знание
языка, как неотъемлемой части культуры народа.